在田野中央的一個小樹林旁,有戶孤單的農家。人們要達這裡必須沿著碎石小路或田埂走,才能走進這農家的大院裡去。那天是春天,在路旁開滿了不知名的小白花,農家的主人正忙著招待訪客茶水,因為突然來了一群出外郊遊的學生,正在這裡暫借地方休息。
“外面那些花是什麼花啊?開得真漂亮。 ”,領隊的教師說道。
“那是我親戚種的,他以前也在你們學校當老師。”
“喔 ,是哪位老師呢?”
“蘇良老師,你應該不認識,他已經過世有些年了。”
“原來是蘇老師,我聽主任說過他,好像是個服務很認真,又喜歡花草的老師,難怪會種那些花......”
聽學校內快退休的老師說, 蘇良是個做事一板一眼,教學很嚴厲的老師,但許多學生卻很喜歡他,因為他教學方式非常細心,甚至罹患癌症時都還抱病來學校上課,所以葬禮上有不少學生都來悼念。人們說他過去也曾經是個活潑的青年,喜歡閱讀中國古文,愛運動跟唱歌,甚至還會寫詩。但由於曾遭遇到某種事故,他把思想沉浸在煙酒裡,直到當他的健康最後毀在煙酒上時,他就開始種植那些花,說是為了紀念某些人,但卻不肯說是誰,也不把它們種在花盆內,而是播種在田野小路旁。
所以那些花的背後,是有些故事的,但只有上帝才知道那是些什麼事情,蘇良已經把關於花朵所代表的那些人的記憶,通通帶入棺材內了。或許我們可以猜測那些花跟戰爭的犧牲者有關,因為蘇良經常在課堂上說到美軍空襲的事情。
另外還有種說法,蘇良其實是反政府份子,有朋友在某事件內被政府殺害了,所以他才在田野小路旁種那些花,代表他們不屈服的個性,跟不受人們珍視的生命。
如果把蘇良在監考課堂上隨手寫的古文或散文詩,拿出來讀一讀,我們就會產生一種奇妙感覺,彷彿整個蘇良的一生,和生命內的美麗與哀愁,通通都會浮現出來。因此,我們在人世間一些來往很親密的人,可能有不少已經死去了,然而他們卻仍是活著的,只不過以某種特殊形式呈現出來罷了。有些形式就如那些小白花,仍像主人尚未消失前一樣有活力,有些則如活在文章、美術、發明品...,乃至在我們腦袋思想內。
即使人們可能並不常想到他們,但他們仍安靜地跟人們生活在一起,與人們一起同甘共苦。
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