遠古砲兵的起源=母雞落水=諾亞洪水

遠古砲兵的起源=母雞落水=諾亞洪水



巾(gin):
巾(gin)
=拆字:直一勾三圍/得姊勾嗆臥夷(di ji gau san u i)
=快/選/嬸/金(gin)=尖叫黃/枝黃(gi n)=拿竹勾落水黃姊大禹
巾=布(bou)=妻(vou)
巾=白(be)=爬(be)=要(ve)=如毛巾沾水再撈起的落水白人

黃巾賊:
黃巾賊=其實是落水黃姊大禹的崇拜集團
漢代黃巾賊口號:蒼天已死,黃天當立(zan tin i si , n tin zou ri)=藏天已死,黃天昨兒/昨天已死,黃天昨離(zan tin i si , n tin zou ri)
昨(zan /zou)=藏(zan)/心酸(zou)=昨天黃日落潛水死,象徵金毛人落水死.
當(dan/don/zou)=洞(don)/凍(dan)=黃日潛水落坑後黑夜很冷,象徵金毛人落城溝.
曹操(zou tsuo)=昨出黑/昨出湖(zou tsu o)=昨晚+昨撈出湖=漢代專門派來對付"黃巾賊叛亂"的武官名,有神話鎮壓跟拯救雙重涵義.

落水黃毛人集團:
巾
=字形也如:用餐的叉或兵器叉+勾
=叉勾(zar gau)=賊猴(zar gau)
=高車(gau zar /gou cha)=可薩(Khazar)
所以
夏人黃毛大禹的後代=匈奴=匈奴苗裔鐵勒(tira/塞子:tara)+高車(可薩)=落水黃毛人集團

訓練(hun ren):
訓(hun)
=拆字:川言(tsuwan gen)
=合併公式音:出黃/出盼/存(tsu-n)
=附黃(hu n)/恨(hun)
=黃毛人被碰落水尖叫求出水

練(ren)
=拆字:柬系(gyam he )-斜(tsua)
=柬系(gyam he )+無斜(mo tsua)
=怕下放妻帶/劍下放妻帶 (gyam he mo tsua)=連/滾/說謊/犁黃(ren)
因此
訓練=本是落水者喊救命+逼落水者願投降才救援

整訓:
整訓(jin hun /北京音:zan siuin)
=horo:螃蟹恨(jin hun)+昨死臥淹(zan si u in/抓是有淹)
=北京音:金婚真尋(jin hun zan siuin)
=金婚:結婚50年
=horo:結婚50年(ge hun gou zar ni)
=英文:得(get)+誰(whom)+可薩(Khazar)+需要(need)-t-d
=英文:得(get)+誰(whom)+可薩(Khazar)+需要(need)+no t + no d
=英文:得(get)+誰(whom)+可薩(Khazar)+需要(need)+不(not ) + 點頭答應 (nod)

砲兵:
砲=隔射/嫁摔/雞摔(ge sya)
砲兵營(pau bin in)
=泡翻淹(pau bin in)
=英文:威力(power)+當(be)+持續狀態(落淹水中起源)(ing)- a(來自er字尾類似發音)
=英文:威力(power)+當(be)+持續狀態(落淹水中起源)(ing)+ no a
=英文:威力(power)+當(be)+持續狀態(落淹水中起源)(ing)+ 諾亞(Noah)?
所以
砲兵營=遠古飛跳河,卻落水的黃毛人起源=諾亞洪水處罰=母雞重威力落水...如發射大砲 (或青蛙落水 = =)

因此
台灣傘兵精神師承:武漢(bu han)=母含(bu han)=落水的瑪莉/ 落水的含(之前推論過)
砲兵營
=整訓營
=隔射+淹/嫁摔+淹/雞摔+淹
=雞太肥飛不過河而摔河
=變成:中將湯(dyon jyon tan)=多餘招黃可(dyon jyo n tan)




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很弱的軍隊 VS 很強的小學生



遠古訓練:
遠古訓練被訓練的兵=就是落水敵人
遠古訓練=生死邊緣的訓練=一失足成千古恨/姊失足成升纏婚(ji si ka sin chin gou hun)
遠古訓練=逼投降的訓練(水當作攻擊工具)+戈(篙)當救命工具=生路也是死路,所以敵人必須投降才能安全碰生路

現代軍事訓練:
被訓練的兵=自己陣營的戰士
生死邊緣訓練=因重視人命,所以通常放棄這方式
逼投降訓練=改抗投降訓練,但只是訓練意志,實際還需學游泳+其他戰技

演習(en si):
演習=戰爭對抗比賽,模擬實戰來吸收經驗=彼此對練+彼此對打

現代軍隊服役太短,訓練跟演習不夠:
例如
特種部隊格鬥=每天大量重複練習+練習專家研發的招式+士兵彼此對練+彼此對打
一般軍隊格鬥=沒有訓練
一般軍隊刺槍術=大量重複練習有+練習一般招式+士兵沒有彼此對練+沒有對打
所以
一般軍隊近戰實力很弱,連刺槍術也弱,所以是開槍居主功能,但射擊也不足

對抗演習的重要:
例如
軍隊一年才能練成合格的格鬥技術,
但沒機會用這成熟技術來練習對打,台灣兵就已經退伍了
所以
當一年兵的台灣軍隊,連傘兵都弱/演習跟作戰少的軍隊,特種部隊也弱
(所以日本跟台灣傘兵,在西方軍事遊戲設定幾乎只有空中機動功能,降落後超不耐打,只能突襲最弱補給單位跟孤立的敵輕步兵單位,否則就是自殺攻擊,打傷敵人,然後自己被全滅或俘虜)
日本傘兵=作戰經驗少(幾十年都無)=弱得像母雞,跳入水轟出水花後等被俘虜(所以配合AH-1當空中砲兵)
台灣一般傘兵=服役短+作戰經驗少(幾十年都無)=像小母雞(所以配合AH-1當空中砲兵)
台灣跟日本傘兵=母雞到處下蛋能力,但戰力弱
台灣反恐特戰連跟蛙人=因為訓練特別+職業士兵多,所以稍微強一點=老鷹實力
美國一般傘兵/美國反恐特戰兵跟蛙人=服役長+演習跟作戰經驗多+裝備也好=小鷹~砲兵鐵鎚實力

連學校格鬥社團都比傘兵強:
假設
學校社團格鬥=有3~4年時間練習
學校社團格鬥=1年技術成熟後,有2~3年時間可用成熟技術練習對戰
假設每天格鬥一場,2至3年就700多~1000多場經驗了,
如出去比賽,每個對手各自代表700~1000多場經驗,
縣級勝利者=10市鎮代表 X 700~1000場以上=7000~10000場等效經驗
全國勝利者=20縣市x7000~10000場=14萬~20萬場等效經驗
如只看社團內一般人=也有700~1000場經驗(他們還有許多是小學6歲就開始練習,所以社團內一般人實際經驗也可能是多此好幾倍)
(每縣市5~10學校+民間社團10~20)X 假設社團平均30人X 大學至中學3層(還沒計算小學生)=1350~2700人=一縣格鬥社團學生約有傘兵一旅
所以
全台灣20縣市格鬥社團學生有=約20~10個傘兵旅
如大學或高中以上才算合法士兵年紀,則全台格鬥社團學生可當士兵有=7~14個傘兵旅
所以
全台灣有14個傘兵旅數量的高中以上格鬥社團學生,比傘兵格鬥強
因此
電視新聞說西方小孩比賽拳擊很不仁道,我也很認同.
但全台可能還有14個傘兵旅數量的小學生(剛滿6歲則約有2個旅多),正用類似拳擊手法互相比賽K頭,他們可能在學諾亞 = =